Lisää aiheesta
Kiltakoulut | OpePro | YleinenProjektioppiminen
Tämän artikkelin on tarkoitus herättää opettajatiimissä keskustelua projektioppimisen toteuttamisesta. Pintakillalla on pitkät perinteet projektioppimisen hyödyntämisessä. Olemme tehneet lähes vuosittain vähintään yhden suuremman, konkreettisen projektin. Valmiit projektiautot esittelemme autonäyttelyissä keväällä, kunhan…

AT ja EAT opetusstriimit
Sivusto päivittyy, seuraa tilannetta! Pintakilta opetuksen aikataulutus Pintakilta Original YouTube -kanavan etusivu (Striimit päivittyvät tänne) Ammattiopisto Tavastian Pintakillan opiskelijoille Teams-kanava opetusta varten(lataa ensin itsellesi Teams-ohjelma, etsi koulun tunnuksesi ja salasanasi ulottuvillesi…

Opetusstriimit
AT ja EAT opetusstriimit Pintakilta Original YouTube -kanavan etusivu (Striimit päivittyvät tänne) Opetusvideot (Pintakilta Original YouTube -kanava) Ammattiopisto Tavastian sisäinen Teams-kanava (Opetus omille opiskelijoillemme) Ammattiopisto Tavastian Moodle (Tehtävät omille opiskelijoillemme)…
Kiltakoulut | OpePro | YleinenOpiskelijan oppimispäiväkirja
(Digitaalisen) oppimispäiväkirjan merkitys oppimisen tukena I Mitä asioita tulee ottaa huomioon digitaalista oppimispäiväkirjaa tai -portfoliota valittaessa? Mitä tässä yhteydessä tarkoitetaan käsitteellä oppimispäiväkirja? Oppimispäiväkirja tai portfolio, joka tukee opiskelijan oppimista. Oppijan…

Pintakäsittelyalan EAT, kehitystehtävä
Tämän artikkelin tavoitteena on selventää kehitystehtävän tekemistä ja sen aihepiirin valintaa. Kehitystehtävän aihe Kehitystehtäväksi kannattaa valita sellainen kohde, joka hyödyntää jo olemassa olevaa toimintaa tai tehtävä, joka tutkii kehityskohteita yrityksessä…

Pintakäsittelijän ammattietiikka I
Tämä materiaali on siirretty lähes sellaisenaan Pintakillan vanhoilta sivustoilta. Materiaaliin on lisätty kuvat ja tekstiä editoitu. PitkäjänteisyysHyvä pintakäsittelijä pystyy suorittamaan tylsän, työläänkin tehtävän loppuun asti tehokkaasti ja ripeästi. KeskittyminenPintakäsittelijän tulee…




